RECORDANDO EL VIAJE A ITALIA.

Estos últimos días de clase, los niños recordaron con su profe lugares donde viajamos en cursos pasados. Uno de ellos fue a Italia. Y la pidieron que buscara los videos, fotos que estudiaron y los cuadros q hicieron de La Mona Lisa de Leonardo Da Vinci. Querían verlos y compartirlos aquí con todos vosotros.

El país con forma de bota les encanto. Les gusto mucho su capital Roma, la ciudad eterna. Visitaron el Coliseo, un circo donde no había payasos ni trapecistas , en su lugar luchaban los gladiadores entre ellos y con animales como leones , panteras y tigres. Supieron que lo mando construir  "Cesar Vespasiano" . Que más tarde daría nombre a la motocicleta más famosa del mundo “ La Vespa”. Nos subimos al tren y llegamos a la ciudad de Pisa. La torre inclinada y el Baptisterio. También es de Pisa el científico Galileo Galilei, que estudio la luna, y tanto la estudiaba que se fijo que no era perfecta. Y la vio, antes que nadie desde el telescopio, que el mismo invento.

Nos subimos a nuestro tren y llegamos a Florencia. La capital y cuna de un arte que dómino Europa, el Renacimiento. Allí Vivian los Medici, una familia de mecenas. Ellos subvencionaban a diferentes artistas que querían estudiar . Visitamos el palacio de los Medici, el puente Vechio. Y como no, conocimos a los cuatro artistitas renacentistas más famosos del mundo: Leonardo Da Vinci, Rafael, Miguel Ángel y Botticelli.

¿ Por quién empiezo chicos? Leonardo Da Vinci, fue pintor, escultor, anatomista, inventor…. Su obra más famosa La Mona Lisa o la Gioconda. Nosotros la pintamos, a nuestro modo. Intentando copiar el estilo de Andy Warhol. Seguro que Leonardo, no se enfadaba y le gustaba que los pequeños artistas, jugaran a ser renacentistas. Leonardo fue un gran inventor, hizo el primer modelo de coche, de paracaídas, de esquís…. Fijaros en el video que ponemos.

Cuando vimos La Piedad, de Miguel Ángel, los niños se quedaban mirando fijamente la escultura y llegaban a decir: “Virginia, a María se le nota hasta el canalillo de nariz, mira las venas, el velo de María parece que se mueve. … Era un artista Virginia”, afirmaban al contemplar la escultura de La Piedad. …

Nos subimos de nuevo al tren y llegamos a la ciudad de Verona, donde está la casa de Julieta y de Romeo. Y en vaporetto llegamos a Venecia. Venecia no tiene calles, tiene canales. Y como todos los turistas, nos tomamos un café en San Marcos, vigilados por sus leones. Nuestro gondolero Gigi, nos enseño todo esto en la PDI. Ahora solo tengo esta aquí, pero prometo enseñaros más otro día. Y todo esto, además lo apoyamos con el cuento Carlota y la sonrisa de Mona Lisa de Mayhew James.

Otro día, recordamos más cosas de Italia y otros viajes.

Los inventos de Leonardo Da Vinci llegan a nuestras manos.

FELICES VACACIONES DE NAVIDAD. NOS VEMOS DE NUEVO EL 9 DE ENERO

Hola chicos:  ¡Ya estamos de vacaciones, por fin llego la Navidad! . Y como todos los años habéis cantado genial. No está bien, que lo diga yo, pero habéis sido los mejores de todo el cole. La clase se ha quedado muy triste sin vuestras risas, voces , y paseos al cuarto de baño que tanto os gustan. Pero todos necesitamos un descanso, para retomar el curso con fuerza y entusiasmo. Tenemos que aprender muchas cosas este curso. Viajaremos a la antigua Grecia después a la Edad Media.  Si la memoria no se equivoca en nuestra máquina del tiempo llegaremos a ver a los dinosaurios…. Son viajes muy interesantes, cargados de destinos más que mágicos  que nos invitarán a querer saber más a cada minuto. Por eso necesitamos descansar hasta el 9 de enero. Si os habéis olvidado la carpeta del 2 trimestre, el 9 en el cole. Espero tener noticias vuestras por aquí. Si tengo un rato y encuentro cosas chulas las pondré para vosotros. Prometido.

Recordar, que la profe Virginia, os ha puesto deberes. Tenéis que escribirme una carta, contándome cosas que hagáis estas Navidades. Y las leeremos él día 9,en nuestra primera asamblea del año 2012. Un besito muy grande Gertrudis.

JUGAMOS CON LAS LETRAS EN JCIL, EN LA PDI..

Leer y jugar con las letras, debe ser algo divertido. Y no tenemos que tener miedo a aprender las letras. Recordar, siempre lo que decimos en nuestra mesa de trabajo “ Yo puedo y lo haré”.  Estos días hemos jugado con la PDI, y con el ordenador.  Y buscando hemos encontrado un recurso que a los niños y niñas de clase, les ha encantado. Este recurso esta realizado por otros profes de un cole público de Jaén, a los que desde aquí les damos las gracias por su trabajo. Esta hecho en el programa JCLIC, es muy fácil conseguir ese programa. Chicos, animar a los papás. Mamás, abuelitos…. A jugar con vosotros estas Navidades. Un besito Gertrudis-

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/erase1/jclic/erase1.jclic.zip&lang=es&title=Érase+una+vez...+1

Si la presencia de este documento en nuestro blog perjudica intereses de terceros, lo retiramos en cuanto se nos comunique.

LAS LETRAS, PALABRAS, FRASES Y NUESTRA PDI

Como os dije el otro día los niños de clase ya saben escribir y leer muchas palabras, incluso algunos  frases , muy difíciles. ¿ Qué letras se saben ya? La 5 vocales, la t, p, m s, t, d, b v, r, rr y f. Esas fijas. Espero que estas Navidades, los papis de los niños de clase, no se olviden repasar  como se leen y como se escriben. No pueden olvidar que leer es un juego muy divertido. Leer cuentos o escribirme cartas es un acto que les ayuda a ver la lectoescritura como un medio de comunicación, expresar sentimientos y emociones.

Desde que tenemos la PDI en clase, vemos en ella las canciones y cuentos de las letras, y hacemos despacito el trazo de la misma. Despacito y sin dudar, hacemos con nuestro dedo el recorrido de la letra.

Luego los niños leen con la profe en su mesa. Sin perder los nervios, y si eso pasa,  y los nervios se quedan a vivir con nosotros, hacemos como los famosos…. Entonces, volvemos a leer. Lo importante es intentarlo. Y si algo es difícil no pasa nada, lo intentamos una y otra vez. Como decimos en la mesa, antes de empezar nuestro trabajo: “ Yo puedo, y lo haré”.

Pero la lectoescritura no solo es leer y hacer actividades de las letras, también escribimos las palabras y frases relacionadas con los temas o centros de interés que estudiamos en clase. Fijaros en el mural de Egipto y veréis como los niños han escrito palabras y frases vinculadas con ese tema.

Os dejo dos  cositas. Una actividad que hemos hecho en clase de las letras, para que veais como escriben algunos niños. El recorrido de una letra, en la PDI.  Un besito Gertrudis.

NUESTRO BELÉN

  
Esta vez tocaba pintar nuestro Belén. Y lo hemos hecho grandísimo. La profe tenía en casa un poster en blanco y negro. Y un día les dio la sorpresa en clase.  Ya son mayores y  tienen 5 años, no podía ser solo pintado con temperas, rotuladores o ceras. En clase ya han trabajado con papeles, extendiendo plastilina, pegando palos de colores y por supuesto pintando con ceras, rotuladores y temperas. Desde luego, que la creatividad en clase no se queda olvidada en el cajón. Fijaros bien en la ropa de La Virgen María, su ropa esta tejida con trocitos de papel de seda azul. A San José en sus mangas, los niños le han cosido bolitas de papel azul. Uno de los pastores, tiene un traje de distintas telas y texturas: plastilina amarilla y roja , bolitas de papel azul, tempera verde  y papeles de este mismo color para cubrir su cabeza. Su barba de blanco y suave algodón, no le pinchara al Niño cuando le dé un beso. Y suave y blanquita también es la ovejita, que deja un poquito de lana para el Niño Jesús, y a las orejitas de la mula.

El pesebre tiene que ser fuerte, seguro y cálido para proteger a la Sagrada Familia. Las paredes naranja son suaves y no tiene aristas, ni astillas que puedan pinchar al Niño, por eso está hecho con papel de seda naranja, plastilina roja y tempera. El techo es fuerte y resistente, está fabricado con palos de colores, de este modo no deja pasar el agua si llueve, ni al frio viento que sopla de noche. Como muchas noches, el cielo está cubierto de de infinitas estrellas. Fijaros bien, las estrellas son trocitos de papel circulares. ¿Habéis hecho alguna vez, taladros en las hojas, folios y cartulinas para poder archivarlas bien?. Esos trocitos redondos son nuestros luceros. Es un modo de reciclar, y usar materiales que parece que ya no sirven.

No cabe duda, estos niños y niñas, aprenden a ser creativos disfrutando del arte sin miedo a expresar sus sentimientos y emociones.

Un besito Gertrudis.

Si os gusta y lo utilizais no os olvidéis de nosotros. Gracias

DESPEDIMOS AL SEÑOR OTOÑO, RECORDANDO LO QUE HEMOS APRENDIDO

Cuento," La Catañera"

Cuento: " El árbol que no tenía hojas"

Canción " El otoño"

Ya está a punto acabar el otoño. Ya se asoma por la ventana el frió invierno. Y nosotros mañana en el colegio, repasaremos los cuentos, canciones y poesías que aprendimos del otoño. Algo me dice que muchas mamás y papás van ver estos días el blog de clase. No saben cuánto me alegro. Mañana colgaremos algunas de las poesías que escriban los niños. Hoy os dejo los cuentos, canciones del otoño. Un besito Gertrudis.

Gracias a:

Salmarilla por subir el cuento del árbol que no tenia hojas.

Las escuelas del bosque por subir La "Canción del otoño"

Cuento de la Castañera utilizado en la Escuela de Educacación Infantil Santiago Apóstol de Albatera, Alicante para celebrar el Día del Otoño o de la Castañera

Si la presencia de este documento en nuestro blog perjudica intereses de terceros, lo retiramos en cuanto se nos comunique.

LA NAVIDAD, LLEGA A NUESTRA PDI

Ya están aquí las vacaciones de Navidad. Y ahora toca  reforzar  lo aprendido con la PDI. Hemos buscado actividades lúdicas que conecten directamente con el momento mágico y de ilusión, que la Navidad supone para los infantes. Los ambientes decorados con elementos navideños, estimulan su interés y motivación. Estas actividades, tienen un importante valor educativo y pedagógico. No solo, por responder al principio metodológico de la actividad lúdica, también trabajan la orientación espacial al organizar las piezas de los puzles, y las figuras interactivas de los belenes. Ayudando a desarrollar el pensamiento espacial, la creatividad y la estética.

Dejo los enlaces de las actividades, esperando que disfrutéis de ellas, como mañana lo haremos nosotros en clase.

Un beso Gertrudis.

http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=236d68d51624 Arma este puzle de 24 piezas. Recuerda primero coloca las 4 esquinas y luego todas las fichas con borde. Y por fin rellena con las fichas internas del puzle.

http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=145ea116df20 Otro puzle de 24 piezas. Y como en el primer puzle coloca primero las 4 esquinas y luego todas las piezas con borde. Y por fin rellena con las piezas internas del puzle.

http://www.dibujosparapintar.com/juegos_educativos_ventana.html?doc=archivos/juegos_ed_navidad_abeto_interactivo.swf?800x600 ¿ Decoramos nuestro árbol de Navidad? Es muy fácil, primero escogemos el árbol de Navidad que más nos guste ( pincha en los triángulos amarillos) Y luego decora a tu gusto.

Y para finalizar nuestras actividades TIC de Navidad- Una felicitación navideña- http://kids.avanzapormas.com/juegos%20on%20line/los%20mejores/juego8a[1].swf

Gracias a todos los autores de estos trabajos tan chulos y por compartirlos con todos los niños y niñas,

DESDE TRES AÑOS, ESTAN APRENDIENDO LAS LETRAS-

Desde tres años en clase, han aprendido las letras. Todas las imágenes que veíamos en clase, se fijaban como se escribían. Así se acostumbraban a comprender que todo lo que  pensamos y vemos se puede leer y escribir en todos los idiomas del mundo, aunque no sepamos cómo se hace. Poco a poco aprendieron las vocales, luego algunas consonantes. Y ahora nos faltan muy poquitas letras por aprender, aunque ya saben leer y escribir casi todo. Ahora escriben frases, poesías, pequeños cuentos.... Y muchos leen ya solitos los cuentos que se llevan a casa. Todos los días leen y escriben en clase con la profe Virginia. Y es que esta claro, que se necesita reforzar en casa lo que se aprende en el cole, para ayudar a los niños y niñas a avanzar en su aprendizaje, conductas y relaciones sociales. Los niños y niñas que leen en casa, con sus papás y mamás, han perdido el miedo a leer en público y les hace ser más independientes y autónomos en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Algunos ya escribían y leían así de bien al final de cuatro años. - Besitos Gertrudis.

YA TENEMOS PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) EN EL AULA.

Desde tres años, tenemos pizarra digital interactiva ( PDI) en el cole. Todos los viernes puntualmente los niños de clase, marchaban a la PDI. Reforzando de este modo los contenidos que se trabajaban en clase, toda la semana. Pero este año, la tenemos en clase. Las láminas con las que trabajan, la información que buscan en internet, incluso este blog lo ven despacito y sin prisas en la PDI. Aprenden de este modo, a ser críticos con la información y la utilidad de las nuevas tecnologías en la vida diaria. Pero en clase sigue estando la pizarra clásica de tiza.  Mancharse con el polvo blanco o de colores de las tizas, sigue siendo un momento mágico para los niños. Y la magia por ahora no la pueden perder. Poco a poco, colgaré trabajos con la PDI. Esperamos que os gusten . Un beso Gertrudis.

 

EN CURSOS PASADOS CELEBRAMOS SAN ISIDRO, CON MUCHO ARTE.

 

En el colegio, los niños y niñas aprenden, a leer, escribir, contar, sumar y restar, los animales, las plantas, los pueblos de la historia…. Pero en esta clase, además viajan en el tiempo, y de un lugar a otro para conocer tradiciones, culturas y el arte y los artistas.

En tres y cuatro años, hicieron muchas cosas de arte. Algunas de ellas, eran obras artesanales, relacionadas con aspectos culturales y sociales como las fiestas populares. En Madrid celebramos San Isidro labrador, el patrón de Madrid capital y de muchos pueblos de España, y del mundo. Su fiesta es el 15 de Mayo. Y aunque todavía estamos en invierno, queremos compartir con todos vosotros lo que hemos hecho otros años.

Para celebrarlo, entre otras cosas, aprendimos a ser artistas artesanos que tejen despacito, y sin salirse hermosos mantones de Manila, una prenda muy característica de Madrid y de España. También fuimos alfareros artesanales, y pintamos hermosos platos decorados con chulapos y chulapas. Y es que el arte no solo es pintura, música y escultura, también es artesanía popular que se mantiene a lo largo de la historia. Estas son las aportaciones de los niños y niñas de mi clase cuando tenían 3 y 4 años- Un besito Gertrudis

Acordaros de nosotros, si decidís utilizarnos.

 

 

 

 

 

 

 

 

-

ADIVINA CUANTO TE QUIERO

 

Los sentimientos y las emociones, no tienen medida. No podemos cuantificarlos ni pesarlos, pero no debemos dejar de expresarlos. Es esencial en la infancia decir te quiero sin miedo. Para aprender a mostrar los sentimientos de un modo natural y saludable cuando somos adultos. Un beso Gertrudis.

Gracias a Manoli por subirlo: Subido por marinoly26 el 02/05/2010


Si la presencia de este documento en nuestro blog perjudica intereses de terceros, lo retiramos en cuanto se nos comunique.

 

RECORDANDO NUESTRO VIAJE CON LOS NATIVOS AMERICANOS.

Este curso escolar, vamos a viajar mucho. Pero nuestros viajes ya empezaron el año pasado. Y nos parece necesario, recordar todo lo que aprendimos, para no olvidarlo y ayudarnos a aprender mucho más cosas, comparándolas con lo anterior y compartiéndolas con todos vosotros Estuvimos con los nativos americanos. Conocimos a los sioux, que quiere decir amigos. Gertrudis.

Gracias a Mundiverso por subir este video. Gracias.

 

 

NUESTRO MURAL DE EGIPTO

Todo este mural  lo han hecho los niños de cinco años. Ellos solitos, lo han coloreado y  escrito todas las palabras. Han aprendido muchas cosas de Egipto.

Un besito Gertrudis.  

Acordaros de nosotros, si decidis que os gustan y lo quereís compartir.

KARAOKE DEL MOSQUITO

Aprender las partes del cuerpo, al ritmo de la música y con lecturas de pictogramas. Esta canción se la dedicamos a nuestra profesora Ana Isabel, que fue nuestra AL durante dos años en el colegio. Gracias Ana por enseñarnos esta canción.

Gracias a Elena Pastor por hacer este video tan chulo.

Si la presencia de este documento en nuestro blog perjudica intereses de terceros, lo retiramos en cuanto se nos comunique.

RAP DE LOS MESES DEL AÑO

Rap los meses del año-


Si la presencia de este documento en nuestro blog perjudica intereses de terceros, lo retiramos en cuanto se nos comunique.

EGIPTO ANTIGUO.

 

Este trimestre, hemos viajado al Antiguo Egipto. Nos recorrimos en una barca el río Nilo. Embarcamos en el nacimiento del Nilo y llegamos hasta su desembocadura en el mar Mediterráneo, donde forma Deltas. Hemos descubierto, que el Alto y Bajo Egipto nada tiene que ver con su situación geográfica, sino por el nacimiento y desembocadura del río Nilo. Subiendo, por el río descubrimos un montón de de tesoros arqueológicos,  ver el mapa y así no perderéis de vista ningún monumento. En nuestro viaje, conocimos a Imhotep, el primer arquitecto de la historia, médico y astrónomo. Él mando construir la primera pirámide que era escalonada. Los reyes de Egipto se llaman faraones y faraonas. El primer faraón de la historia era Menes, y el último fue Cleopatra. Aunque la faraona más poderosa fue Hatshepsut. Vimos templos, dedicados a diferentes dioses. Son seres mágicos, sus cuerpos son humanos y sus cabezas de animales. Es más importante de todos, es el Dios Ra, Isis la diosa de la vida, Osiris el de los muertos, Anubis el de los embalsamientos…. Una vez que las personas fallecían, Osiris les sometía a su juicio. También aprendimos, como momificaban a sus muertos, y metían sus cuerpos en sarcófagos. Hemos aprendido a escribir con jeroglíficos, como hacían los egipcios.

 

YA SE ACERCA LA NAVIDAD.

Ya se acerca la Navidad. Está tan cerca que se puede oler a turrón, cuando paseas por la calle. Ya empiezan a sonar las panderetas y zambombas. Las calles son mucho más cálidas y menos frías, solo con mirar hacia arriba y ver las luces de miles de colores que nos alumbran casi, desde el cielo. Los niños de clase ya empiezan a trabajar la Navidad. Lo hacen despacito y con ilusión para no equivocarse y dejar su alegre huella en el pasillo. Ya están ensayando su villancico, Y aunque alguno pueda parecer una ranita lejos de su charco, solo con las ganas que ponen al cantar merece la pena escucharles. Y pintar con ellos de colores el portal en su festival de Navidad.
Un besito Gertrudis

  

MAMÁ, DE QUE COLOR SON LOS BESOS.

 

Mamá de que color son  los besos. Un cuento perfecto para trabajar la afectividad en infantil.

Si la presencia de este documento en nuestro blog perjudica intereses de terceros, lo retiramos en cuanto se nos comunique.

FÁTIMA UNA MOMIA MUY RESPONSABLE.

Esta es la referencia de este video. Gracias a los autores Basado en el cuento Una momia muy responsable. Colección Malos de cuento. Editorial Edelvives.

EEI Santiago Apóstol de Albatera, Alicante.
www.eeisantiagoapostol.com

HOLA CHICOS.

 .
Hola soy Gertrudis. Vivo en un cole público de Galapagar. Un pueblo de la sierra oeste de Madrid. Llegue con la maestra Virginia, hace ya tres años, Y creo que me quedare en él mucho tiempo, Al menos el tiempo que este Virginia. Aprendo tantas cosas con los niños y niñas de su clase, que me apetece dejarlo en este blog, para compartirlo con todos los niños de su clase  y del mundo entero. Y con todos los papás y mamás que quieran leerlo.  Un saludo y un beso  Gertrudis.  .