DANZA HAKA

 Recordando la cultura maorí hemos buscado videos vinculados a la danza Haka. En su origen la bailaban los guerreros antes de enfrentarse en la batalla con los enemigos. En la actualidad, son muchos los turistas que disfrutan de la danza como un rasgo de una cultura ancestral. También es de fama internacional la realizada por la selección de Rugby antes de comenzar un partidos 

SOMOS ILUSTRADORES: " EL SUEÑO DE MATIAS"

Ya sabéis que nos encanta el arte y los cuentos. Esta vez hemos escogido el cuento " El sueño de Matias" . La historia de un ratoncito, que descubre en el arte y en la exposición de sus obras. 

De nuestro amigo Matias aprendemos  la importancia del esfuerzo , la constancia, la ilusión por perseguir nuestros sueños ... 

Como siempre en la asamblea,  decidimos entre todos que aspectos reflejariamos. Por supuesto estaría Matias con sus pinceles delante de una de sus obras. 

El resultado un sueño precioso que compartimos con vosotros. Un beso y hasta pronto. 

A VECES, UN CUENTO PARA TENER EN CUENTA.

Nos han hablado de un nuevo cuento 'A veces' de Irene Velasco, y nos ha aparecido muy interesante.

En ocasiones los adultos, mandamos mensajes erróneos a los niños, les regañamos o corregimos por cosas que nosotros decimos o hacemos. Generamos entonces una dualidad entre lo que se supone que está bien y lo que mal. La falta de entendimiento del mundo de los adultos. Y en ocasiones la desconfianza. Desconfianza lógica cuando se les dice que no, a lo que nosotros hacemos. Realmente no educa la palabra, sino el ejemplo.

Merece la pena, tenerlo en cuenta.

LETRAS DE MADERA.

Han descubierto un  material  diferente . Novedoso para ellos pero realmente clásico, letras de madera. Acostumbrados a las nuevas tecnologías las generaciones actuales se olvidan dela magia de manipular con lo más clásico las letras, los materiales cotidianos y sus manos.

A veces lo menos novedoso es lo mas motivador.

A jugar con las letras de madera.

DEMOSTRAMOS COMO ACTUA NUESTRA IRA.

En diferentes ocasiones, hemos tratado las emociones en el aula a partir de cuentos, como menuda rabieta. Estamos aprendido a controlar o expresar  aquellas emociones como la ira, la rabia, el enfado incontrolable.... En ocasiones pueden herir a las personas que nos rodean y nos quieren. Otras podemos actuar como un huracán que destroza todo lo que  encuentra a su paso.

Las consecuencias de no controlar o no expresar correctamente aquello que sentimos, son negativas para nuestras relaciones con los demás rostros mismos.

Para facilitar que lo entiendan, hemos hecho un pequeño experimento. En un recipiente cerrado hemos mezclado agua y brillantina roja. Al agitar el vaso, la brillantina se revuelve, se extiende, incluso parece envolver a todo lo que rodea.  Así  actúa nuestra rabia, avasallando y arrollando todo lo que encuentra a su paso, incluido los sentimientos y emociones.

 Pero cuando  paramos de agitar el recipiente la brillantina se termina posando, calmando. Eso sucede con nuestros actos, al calmarse la ira que sentimos. Pero a diferencia, del experimento la ira que mostramos tienen  consecuencias peores que la brillantina inunde todo el recipiente. Podemos hacer daño a las personas que queremos y a nosotros mismos.

Dejaremos el bote en la asamblea a la vista de todos, para recordar la experiencia.

CONOCEMOS LAS VOCALES.

Jugamos en la asamblea con las vocales. Estamos usando diferentes recursos que por medio de la presentación, la grafomotricidad, la discriminación visual y auditiva nos ayudan a conocer mucho mejor a nustras cinco amigas.

El primer video está realizado y colgado por " El Mundo Infantil, del Cameleón Sabio"

Los siguientes videos, son subidos por " La Pelota Loca".

Además os recordamos algunas de nuestras antiguas entradas dedicadas al aprendizaje de las vocales.
Jueves 26 de Septiembre del 2013.

JUGAMOS CON LAS VOCALES EN NUESTRA PDI Y EL ORDENADOR.

En clase en la zona del ordenador y en la PDI, hemos empezado a jugar con las vocales y sus trazos. Os dejamos un enlace propiedad y publicada por el Ministerio de Eduación.  Esperamos que os sirva. Un saludo Gertrudis.


http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2003/vocales/

http://roble.pntic.mec.es/~anet0000/vocales.html

EN LA GRANJA ESCUELA

Como otros años los niños de infantil hemos ido a una granja escuela. Este curso, fuimos a ' La granja escuela de los cuentos ' en la localidad de Fuenlabrada.

Para los niños de nuestra clase, era su primera excursión con nuestro cole.

Hemos pasado un día fabuloso. Para empezar nos ha acompañado un sol estupendo. No han parado, ni un solo segundo excepto para comer.

Han visto loros, monos, hurones, tortugas, bichos palo, avestruces, ocas, ...

ILUSTRAMOS EL CUENTO " EL PEZ ARCOIRIS"

Esta vez , nos hemos centrad en " El Pez Arcoíris". Es un cuento singular que enseña a los niños el valor de compartir, la generosidad y la amistad.  Tras el debate  pertinente en la asamblea se decidió incluir en la misma escena  al Pez Arcoíris y el Señor Pulpo.  Han elegido esta escena, por ser el momento en que Arcoíris, aprende que es esencial compartir y ser generoso.  Como se puede ver,  han mezclado las ceras con el papel, que ellos mismos han rasgado con sus manos.

 

 

 

 

 

 

ILUSTRAMOS EL CUENTO: " MONSTRUOSA SORPRESA"

Con este cuento hemos aprendido a perder  el miedo a  los monstruos. Realmente somos mucho más fuerte que ellos.  Nuestra mayor arma , las cosquillas. Con cada cosquilla, que hacemos al monstruo le desmontamos en piezas, hasta  lograr crear un simpático paisaje.

Este cuento, nos  ha hecho recordar  " Fuera de aquí,  Horrible Monstruo Verde".  Desmontar el monstruo, para desmontar los miedos.  Seguro que acabamos desmontando al Monstruo Verde en clase.  Todo es intentarlo.

Os dejamos con la muestra de nuestro trabajo y un video del segundo cuento.

Un beso Gertrudis.

DON FRESQUETE. UN CUENTO DE INVIERNO.

ILUSTRAMOS VAYA RABIETA.

UN POCO DE MAL HUMOR.

A veces en el día a día pueden surgir, pequeños conflictos que nacen de la convivencia diaria. Suelen ser "cosas sin importancia", pero si no se habla de ellos abiertamente se puede acumular y dar lugar a conflictos mayores.  Por eso en el aula, hablamos abiertamente de todo aquello que nos preocupa, molesta, duele… Y por supuesto de todo lo que nos hace felices y nos une como amigos. 

La autora  Isabel Carrier, nos ofrece una bonita historia de amistad de textos sencillos y dibujos que hablan por si solos.  Disfrutar del cuento.

A TRABAJAR EL INVIERNO.

Con material que tenemos en , nuestra aula, vamos a decorar la zona de las estaciones. No pudimos dejar nuestra huella en el otoño.

Decoraremos