El 15 de
mayo fue el día de San Isidro, y como otros años en nuestro cole lo celebramos
por todo lo alto. Y no solo con fiesta, chotis y verbena que también, dedicamos
un ratito a trabajar los aspectos vinculados con la cultura de Madrid, pero
también de otras localidades.Hemos descubierto que es el patrón de lugares de diferentes países no solo de España. Y es que a San Isidro, le
llevaron los españoles a otras culturas cuando viajaron.
Esta vez para celébralo han realizado en clase un
pequeño trabajo para llevar a casa, uno abanico y un mantón de manila gigante
para el pasillo, y además a bailar el chotis vestidos de chulapos y chulapas.
Pero como cada vez van siendo un poquito más
mayores, el trabajo se va complicando y a la vez que desarrollan su creatividad
aprenden cosas nuevas. Esta vez relacionadas con la geometría. Han
aprendido que existen diferentes líneas. La líneas son muy importantes ya que
ellas son las que construyen las figuras geométricas, marcan las distancias,
separan los objetos…. Algunas son curvas, otras rectas. Hemos descubierto que
las rectas pueden ser verticales, horizontales y diagonales. Y para hacerlas
podemos utilizar reglas.
Observando imágenes de mantones de manila y
abanicos, descubrimos la forma triangular de los mantones y que los abanicos
tienen unas varillas diagonales que parecen no llegar a tocarse nunca en la
parte de arriba.
Como el papel continuo es rectangular, tuvimos que
fabricarnos nosotros mismos triángulos. Fue una tarea complicada al principio
pero divertida, jugamos de nuevo con las matemáticas de una forma práctica. Y
por primera vez usamos la regla en clase. Con ella las rectas nos salieron casi
solas, aunque los niños al principio la ayuda de las profes.
Luego tocaba recortar por las líneas diagonales y
descubrieron que tenían tres triángulos. Uno grande, mediano y otro pequeño.
Un proceso similar sucedió con el abanico. Aunque la
verdad, fue algo más complejo. No solo había que hacer rectas sino también
alguna línea curva.
Fue una pequeña aproximación a la geometría lineal-
Sabemos que aun nos queda mucho que hacer y aprender, pero por para ser la
primera vez no estuvo mal-
Como siempre os dejamos algunas fotos de nuestros
trabajos.
 |
La figura inicial |
 |
| A por las primeras líneas |
 |
| Toca recortar |
Y como otros años, tocaba decorar el aula y el pasillo de
motivos relacionados con San Isidro y esta vez los niños se decidieron por un mantón
de manila y por un abanico precioso.
Como siempre os dejamos las fotos de nuestros trabajos.
