NUESTRO VILLANCICO DE ESTE CURSO: CAPERUCITA ROJA

Como otros años en  el cole hemos aprendido un villancico para representarlo en nuestro festival. La elección de este año es el villancico de Caperucita Roja. Nos ha gustado mucho, es original y tierno.  Los personajes del cuento Caperucita Roja, la abuelita, el  cazador el buen lobo van a Belén a conocer al Niño Jesús , a la Virgen María y a San José.  Una adaptación preciosa del cuento.

La verdad es que los niños y niñas están guapísimos vestidos de caperucitas, leñadores, lobitos y  abuelitas.  En cuanto podamos os dejamos fotos de nuestros personajes particulares, mientras disfrutar de este gracioso villancico

Como siempre decimos gracias a los autores del villancico por este regalo tan chulo, y si se ven  perjudicados por ver aquí el video quitamos al momento el enlace.


Un besito Gertrudis.

villancico de Caperucita Roja

 

JUGAMOS CON LOS INUITS EN EL ORDEANDOR.

Os dejamos  este enlace para trabajar la cultura Inuit. En clase lo hemos usado varias veces. Ofrece un amplio abanico de posibilidades muy divertidas.  Esta adaptada para la edad escolar.  Aprender  jugando.  Un besito Gertrudis.

JUGAMOS CON LOS INUITS

LLEGA LA NAVIDAD A NUESTRA AULA.

A pocos días de las vacaciones de Navidad, nuestra aula ya está adornada. Y la verdad es que nos encanta . Como de costumbre decidimos en una asamblea lo que queríamos hacer para adornar nuestra aula. El árbol ya lo teníamos.  Nuestro bosque de otoño se podía volver adaptar a una nueva situación educativa.  Desde luego, le estamos sacando el máximo provecho a nuestro árbol.  Pero también queríamos un Nacimiento o Belén.  Este año viajamos a diferentes culturas y regiones geográficas podíamos reflejarlo en nuestro Belén. Al final optamos por un Nacimiento internacional, abierto a la diversidad cultural. Y este es nuestro resultado. Nos encanta. Nuestro bosque de las estaciones ahora es nuestro bosque de Navidad. Esperamos que también os guste a vosotros. Un besito Gertrudis.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CANCIÓN "NANUK EL ESQUIMAL"

Seguimos nuestro viaje con los Inuits.  Estamos trabajando a fondo y pronto compartiremos con vosotros más cosas.  Hoy  os dejamos el siguiente enlace:  Es la canción de " Nanuk, el esquimal" . Nosotros la hemos aprendido primero como poesía y ahora nos toca cantarla. Esperamos que os guste tanto como a nosotros.

Un besito Gertrudis.

video canción Nanuk el Esquimal.

http://www.goear.com/listen/a00aaf7/nanuk-el-esquimal-

UNA POESÍA DE GLORIA FUERTES PARA LA NAVIDAD.

De nuevo se acerca la Navidad. Y como un aspecto cultural lo abordamos en el aula.  De nuevo vamos a recurrir a la literatura infantil. Esta vez vamos a recuperar una  poesía de Gloria Fuertes,  " El  camello cojito".  Os dejamos el texto.

Un besito Gertrudis.

EL CAMELLO COJITO 
(AUTO DE LOS REYES MAGOS)

El camello se pinchó
con un cardo en el camino
y el mecánico Melchor
le dio vino.

Baltasar fue a repostar
más allá del quinto pino....
e intranquilo el gran Melchor
consultaba su "Longinos".

-¡No llegamos,
no llegamos
y el Santo Parto ha venido!
-Son las doce y tres minutos
y tres reyes se han perdido-.

El camello cojeando
más medio muerto que vivo
va espeluchando su felpa
entre los troncos de olivos.

Acercándose a Gaspar,
Melchor le dijo al oído:
-Vaya birria de camello
que en Oriente te han vendido.

A la entrada de Belén
al camello le dio hipo.
¡Ay, qué tristeza tan grande
con su belfo y en su hipo!

Se iba cayendo la mirra
a lo largo del camino;
Baltasar lleva los cofres,
Melchor empujaba al bicho.

Y a las tantas ya del alba
-ya cantaban pajarillos-
los tres reyes se quedaron
boquiabiertos e indecisos,
oyendo hablar como a un Hombre
a un Niño recién nacido.

-No quiero oro ni incienso
ni esos tesoros tan fríos,
quiero al camello, le quiero.
Le quiero, repitió el Niño.

A pie vuelven los tres reyes
cabizbajos y afligidos.
Mientras, el camello echado
le hace cosquillas al Niño.

REFORZAMOS LOS NÚMEROS CON LOS DIBUJOS DE CHARLIE

Estamos avanzando con los números. Y al igual que otras veces hemos buscado un apoyo que de forma amena y divertida, nos ayuden a afianzar y reforzar todo lo aprendido. Y encontramos  unos videos muy chulos que ayudan a los niños con los números. Se tratan de las aventuras de Charlie con  los números.  Nos quedamos en el número seis. Aunque más adelante veremos todos los números hasta el número 10 y los números ordinales, incluso situaciones de iniciación a la suma  y  a la resta. Pero por ahora, nos quedamos en el seis. Disfrutar de los videos.

Como siempre decimos si alguien se ve perjudicado quitamos el video en cuanto nos lo indiquen.

Un besito Gertrudis.

CHARLIE Y LOS NÚMEROS. PARTE 1

CHARLIE Y LOS NÚMEROS. PARTE 2

UN CUENTO PARA TRABAJAR LA CONSTITUCIÓN EN CLASE.

El día 6 de diciembre es el día de " La Constitución Española". Y por ello, el día 6 es festivo y no tenemos cole. Así que mañana estudiaremos y dedicaremos parte de nuestra jornada escolar a la Constitución. Repasaremos el concepto de normas, derechos y deberes para convivir todos en  paz. Partiremos para entender de las propias normas de nuestra clase, y las trabajaremos una a una… Y para reforzar el aprendizaje, recordaremos la poesía que estudiamos el curso pasado, y utilizaremos varios recursos digitales. Entre otros el cuento que os presentamos a continuación.

 Un besito Gertrudis.

CUENTO LA CONSTITUCIÓN DE LOS ANIMALES
 Gracias a los autores por crear esta maravilla. Muchas gracias.

Os dejamos el texto del cuento.

• Cuento: La constitución
• Problemas en el bosque
• Había una vez un bosque donde los animales estaban tristes. ¿Sabéis por qué? Pues porque todos hacían lo que querían y nadie vivía a gusto.
• La ardilla Zillín se quejaba porque los pájaros se comían los frutos de su árbol preferido.
• Marisueño, la oveja protestaba porque el gallo tan madrugador no la dejaba dormir.
•  La rana Juana refunfuñaba porque los cerdos le ensuciaban el charco.
• Ni el león Pepón sabía qué solución dar.
• Un día se reunieron todos los animales más sabios para buscar una solución.
• A don conejo se le ocurrió una idea: Voy a hablar con mi amigo Pedro y él me contará qué es lo que hacen las personas para vivir sin molestarse unas a otras.
• Pedro le dijo: Nosotros hemos escrito unas normas en un libro que llamamos “Constitución”. En la constitución están todos los derechos y deberes. Don conejo escuchó con atención todo lo que estaba contando su amigo Pedro.
•  Estos son algunos de nuestros derechos
• Derecho a una familia
• Derecho a la educación
•  Derecho a una vivienda
• Derecho a la sanidad
• Derecho a la igualdad
•  Derecho a jugar
• Pero también existen unos deberes
• Respetar a los demás
• Aprovechar el tiempo en el colegio.
• Cumplir las normas que nos indique nuestra familia y maestros.
• Don conejo preguntó: -¿Y qué le ocurre al que no cumple con estas normas? Entonces Pedro le dijo: -Quién no cumple estas normas será sancionado.  Los animales decidieron hacer también su “constitución” para no tener más problemas.