Estamos estudiando la cultura china. Con el fin de reforzar el aprendizaje vamos a trabajar los siguientes videos en clasa.
Como siempre sí alguien se ve perjudicado, los eliminamos.
Um saludo.
jueves, 12 de enero de 2023
VIAJAMOS A CHINA.
viernes, 23 de diciembre de 2022
MALINA, PIES FRIOS
Hace un par de meses, descubrimos este cuento. Aborda la vida de una niña inuit, que nos cuenta su día a día.
Les encantó.
Denisse Zaffiri Harris.
Sí alguien considera que podemos vulnerar sus derechos, por favor que nos lo indique.
miércoles, 20 de enero de 2021
jueves, 14 de enero de 2021
JUGAMOS CON LOS PINCHITOS Y LAS MATEMÁTICAS.
Ya el curso pasado comenzamos a trabajar el número 10 partiendo;
de cuentos, regletas, policubos, regletas de números, …. Siempre teniendo en cuenta
los principios de aprendizaje lúdico, significativo y globalizado.
Terminamos antes, que apareciera el coronavirus organizando objetos
de 10 en 10.
Esta vez como se pueden observar en las fotos, utilizamos pinchitos
de colores y bandejas. Queríamos trabajar el concepto de la decena, de un modo
un manipulativo, lúdico y visual.
Primero introducimos en cada bandeja 10 pinchitos. Uno a uno,
contando y verbalizando el proceso; 1, 2, 3, 4, 5, así hasta 10. Tras realizar este
proceso más de una vez, cambiamos los diez pinchitos por uno de color rojo. Iniciamos
así el código visual que diferencia las cantidades de unidades de las de decenas.
Ya tenemos 10. Ya tenemos una decena. ¿Y ahora qué? Comenzamos
el proceso de nuevo. Pero esta vez dejamos el pinchito rojo en una esquina de la
bandeja, e introducimos 1 pinchito, (10+ 1 = 11), 2 (10 +2 = 12), 3 (10 +3 = 13)
…. Así hasta 10. Logrando la segunda decena.
Ya tenemos 20. De nuevo cambiamos
los 10 pinchitos de diferente color por uno rojo. Esta vez ya tenemos 2 rojos. 20, dos decenas. Y hasta más decenas.
Este proceso lo hemos iniciado en el aula, hemos jugado unas
cuantas veces, y apoyado con la representación gráfica, pero como sucede con
los juegos debemos realizarlos más a menudo con el fin de asumir las normas.
Esperemos que pronto podamos hacerlo, pero mientras os dejamos las imágenes.
Un saludo, y hasta pronto.
martes, 12 de enero de 2021
A JUGAR CON LOS NÚMEROS.
Volvemos como en entradas anteriores a utilizar los recursos de matemáticas de la plataforma Penya Golosa.
Los hemos visto en clase, y ahora queremos compartirlo con vosotros.,
JUEGOS MATEMÁTICAS HASTA EL 5
En esta entrada os dejamos juegos de ordenador para trabajar las equivalencias y unir los dedos con los dado de cada mano, Se trabaja hasta el 5.
Es una toma de contacto con este tipo de juegos, y un repaso de los números trabajados con anterioridad.
JUGAMOS CON EQUIVALENCIAS HASTA 5
Los juegos son autoría de penya golosa, Lo primero muchas gracias por vuestro trabajo. Sí os sentís perjudicados los quitamos inmediatamente,
BAILAMOS AL ESTILO CELTA.
Es una de nuestras piezas favoritas. La escuchamos primero y luego la bailamos libremente. Tenemos que ensayar un baile tradicional medieval. Esperemos volver pronto al cole, y disfrutar del baile todos juntos.
La autoría pertenece a Gwendal. Un conjunto de música celta francés.
Esperamos que no les perjudique sí fuera así quitamos la entrada.
lunes, 11 de enero de 2021
VIAJAMOS A LA EDAD MEDIA.
Vamos a viajar a la Edad Media. Los castillos, reyes, princesas y nobles. Este centro de interés nos va a servir para presentar aspectos cercanos a nuestro día a día como es la calle, el barrio, el pueblo, las ciudades, tiendas y profesiones cercanas a nuestro entorno.
El temporal de nieve, ha originado una situación especial y durante unos días las clases presenciales se han suspendido. Las primeras sesiones que nos sirven de motivación para presentar el nuevo centro de interés, las realizaremos telemáticamente.
Esta entrada nos va a servir como toma de contacto, y presentaros diferentes recursos vinculados a la actual temática.
Fantasmín ( autor el Ministerio de Educación )
propiedad de Smile and learning
propiedad de la Editorial Anaya,
lunes, 14 de diciembre de 2020
lunes, 7 de diciembre de 2020
VIAJAMOS AL ANTIGUO EGIPTO.
Esta semana viajamos al Antiguo Egipto. Y al igual que con la prehistoria viajamos EL ANTIGUO EGIPTO EDUTECA
viernes, 4 de diciembre de 2020
VISUALIZAMOS LA PREHISTORIA
Hola familias.
Después de una temporada en casa por culpa de mi brazo, vuelvo al cole con muchas ganas de hacer cosas nuevas con ellos.
Justo en este momento estamos repasando La Prehistoria y trabajando Egipto. Empezamos con un video propiedad de Eduteca.
Un saludo.
LOS ANIMALES EN LA PREHISTORIA.
Este curso la Prehistoria, la han trabajado con otra maestra. Ahora es el momento de evaluar y aportar recursos, para reforzar aquellos aspectos que no se han trabajado con la misma intensidad.
Os dejamos este video para lograr alcanzar algunos contenidos.
viernes, 12 de junio de 2020
viernes, 29 de mayo de 2020
UN POCO DE ARTE PARA ESTOS DÍAS.
Buenas tardes. Os dejamos diferentes enlaces de cuentos y recursos vinculados al arte.
El primero hace referencia a la vida de Kandisky y su pasión por el arte.
Las Tijeras de Matisse : Desde niño sintió pasión por el arte. Intentó sacar una experiencia positiva de una enorme complicación en su vida. Una gran lección para todos.
Camille y Los Girasoles, un cuento sobre Vicent Van Gogh
Continuamos dejando enlaces de Van Gogh. Para continuar aprendiendo sobre este gran autor,
lunes, 25 de mayo de 2020
CONTINUAMOS EN LONDRES.
Durante unos pocos días más, seguimos en Londres. Aunque ya nos queda menos.
Y para relajarnos un poco todos. Las familias, los niños. Hoy vamos a dejar en esta entrada unos dibujos, que hacen referencia a Londres.
La primera es de Cantinflas.
La segunda es una caricatura de unos ratones viajeros muy graciosos.
Esperamos que os guste. Un saludo.
jueves, 23 de abril de 2020
VIAJAMOS POR LONDRES EN MEDIOS DE TRANSPORTE.
Mientras estudiamos Londres, conocemos diferentes medios de transporte y de comunicación. Londres se caracteriza por los autobuses rojos, y los vehículos llamados "patos" que sirven para viajar por la carretera y por el río Támesis.
Los autobuses son todo un referente turístico. Todos los turistas se hacen una foto en ellos o al verlos pasar.
Los autobuses son un medio de transporte terrestre, es decir van por la tierra, como las motos, los coches, las bicicletas, los camiones, furgonetas, ….
Otro medio de transporte es el metro. Se caracteriza por ser un conjunto de líneas, de diferentes colores. En las que se suceden una paradas a otras. Las dos primeras fotos hacen referencia al metro de Londres. Las tres últimas a Madrid.
Metro de Madrid
El metro se caracteriza porque la mayoría de sus líneas son subterráneas, es decir van por debajo de la tierra.
Otro medio de transporte característico de Londres, es " el pato". Les encanta a los turistas. Tiene el pico alargado como el de un pato. Sus ruedas son como las patitas del pato, le sirven para andar, por la calles. Y de pronto las mete.... Y , ¡al agua patos!
martes, 21 de abril de 2020
INICIAMOS NUESTRO VIAJE A LONDRES. Esta vez on line
Finalizan las clases de Semana Santa, y estamos aún en casa sin poder salir pendientes de la evolución del Coranavirus y esperando que las cifras de fallecidos, descienda con el deseo que todo se normalice lo antes posible.
Pero mientras eso sucede, las clases deben continuar, y desde aquí pretendemos ofrecer la misma atención a las necesidades de nuestros alumnos. Y seguir desarrollando en medida de lo posible nuestra programación de aula.
En breve comenzaríamos la unidad didáctica de Londres.
Para iniciar nuestro trabajo como siempre partimos de enlaces conocidos y de referencia.
Los dos primeros son enlaces a cuentos ya trabajados en el aula con anterioridad, por lo tanto les resultará fácil y nos ayudará a tomar conciencia de la unidad didáctica.
1º Cuento Carlota visita Londres de James Mayhew y publicado por la Editorial Serres.
2º cuento la autoría y la referencia editorial es la misma. Carlota visita Londres, pero esta vez no solo la acompaña su abuela también su hermanos. A
Continuamos con la serie de Tina y los fietronitos, esta vez de visita en Londres.
La doctora McWheelie en Londres.
Londres para niños.
domingo, 19 de abril de 2020
MUSICOGRAMAS: APRENDIENDO Y SIENTIENDO LA MÚSICA
Como todos sabéis la música forma parte de nuestra vida diaria en el aula.
Esta vez hemos recurrido a diferentes musicogramas. Los primeros hacen referencia a la primavera ( estación en las que nos encontramos). " El vals de las flores " y " La primavera" de las 4 estaciones de Vivaldi.
El tercero es la obra " El rey de la gruta de la montaña" que tanto nos gusta, y hemos bailado en más de una ocasión todos los grupos.
Y por último el cuarto es " La máquina de escribir"
martes, 10 de diciembre de 2019
NUESTRO VILLANCICO DE ESTE AÑO : TRES PASTELITOS
Como todos los años esta Navidad volveremos a cantar un villancico. Este curso cantaremos " Tres Pastelitos" .
Muchas gracias al autor, por un villancico tan original y bonito.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)