NUESTRO PRIMER CUADRO: CÍRCULOS CON EL SEÑOR ALEXANDER CALDER (III)

 

Por fin el otro día terminamos nuestro "particular cuadro de Alexander Calder". Ya lo hemos colgado en la pared de nuestro museo. Y tenemos que pensar que hacer con él. Una vez terminado los niños han hablado del cuadro y han llegado a diferentes conclusiones que nos han parecido interesantes: como al tamaño, a si se pueden partir en trozos como si fuese una tarta, la posibilidad de hacer series con ellos, si se pueden unir con un cordón haciendo un collar. Estas afirmaciones junto con otras que se han hecho durante una asamblea, han aumentado las ganas de los niños y niñas por aprender. Así como las ganas de la profe por dar respuesta a estas dudas y meterse en un futuro en otras aventuras con ellos. Un besito Gertrudis

NUESTRO PRIMER CUADRO: CÍRCULOS CON EL SEÑOR ALEXANDER CALDER (II)

Nuestro cuadro sigue avanzando. De hecho ya está terminado. Los niños acabaron de pintarlo y la profe Virginia con ayuda de algunos de ellos le ha dado alkil. Lo único que lo han dejado secar, para colgarlo una vez que seque el barniz. Y así nos dure más. Fijaros en un detalle:  hemos colocado papel de periódico debajo de "nuestro lienzo" para no manchar mucho el suelo.  Os dejamos las fotos de nuestro cuadro antes de colgarlo en  el pasillo. Cuando este colocado, os dejaremos fotos de cómo nos ha quedado. Pero por ahora os dejamos estas. Un besito Gertrudis

CANCIÓN SER AMIGOS, SER AMIGOS

Esta semana  aprendemos una nueva canción en la asamblea. La letra es sencilla  y simple pero cargada de buenos sentimientos. En el que se resuelve la necesidad de abordar los problemas con la comunicación y no con la utilización de la fuerza física o de la pelea. Os dejamos la letra para que la repaséis en casa con los niños. Un besito a todos.

" Ser amigos, Ser amigos

Es mejor, Es mejor.

Que estar peleando

Que estar peleando

Sin razón. Sin razón

Si hay motivos

Si hay motivos

Para pelear

Para pelear

Manos al bolsillo

Manos al bolsillo

Hay que hablar

Hay que hablar"

Un besito Gertrudis.

 

NUESTRO PRIMER CUADRO: CÍRCULOS CON EL SEÑOR ALEXANDER CALDER



En clase estamos estudiando la figura geométrica del circulo. El estudio del circulo como del resto de figuras se desarrolla percibiendo las características propias de cada cuerpo geométrico. Pero también comparándolos con otros elementos. Observando la presencia de la geometría en diferentes aspectos de la vida cotidiana como paisajes, objetos.

Una fuente de geometría divertida la encontramos en el arte. Son muchos los artistas que jugaron como niños con los círculos, cuadrados, rectángulos, trapecios, líneas.... y crearon obras que muchas veces los adultos no pueden contemplar, si los miran con ojos de "señores mayores" y pierden la mirada infantil.

En cursos pasados los niños que estaban en clase pintaron algunos de esos cuadros como los de Kazimir Malevich o de Dalí. Este curso comenzaran con el artista norteamericano Alexander Calder. A este artista le encanta jugar con las figuras geométricas. dando forma a cuadros y a esculturas. Nosotros en el cole hemos visto el cuadro : "Cerles Noir rouge bleu". Que como podéis observar son tres círculos uno rojo, uno negro y uno azul. En el circulo azul, hay una especie de línea negra justo donde parece tocar con el círculo rojo.

Pero ya está bien de contar todo esto. Vamos a contaros como han empezado su aventura como artistas .

La profe Virginia, ha puesto en el suelo un papel continuo blanco enorme. Les ha explicado que el papel que usan los pintores se llama lienzo. Los niños primero han dibujado círculos en folios, en la pizarra con tiza incluso en la pizarra digital. Después los han `pintado con lápiz en " el lienzo". Luego los han repasado con rotuladores de colores; Azul, rojo y negro. Y ellos mismos los han borrado. Si va a ser su cuadro, tendrán que hacerlo ellos aunque sea despacito y sin prisas. Sabemos que los círculos, no son perfectos pero estamos seguros que entenderéis que solo tienen tres añitos-.

Después poco a poco toca pintar el cuadro. Empezaremos por el azul , por el rojo y al final por el negro. Primero hemos intentado pintar el circulo azul a groso modo, en diferentes direcciones. Se acaba antes, pero se nota mucho los cambios y queda peor que si se hace en una sola dirección y empezando por los bordes. Así que en el círculo rojo, la profe les ha dicho que intenten pintar primero los bordes. Aunque ya habían empezado en el centro. Y el circulo negro han dejado de lado los pinceles para usar de nuevo los rodillos. Vamos a aprender a usar diferentes técnicas e instrumentos. Y al final con rodillo daremos forma al fondo con un color rosita palo.

Aún tenemos que terminar nuestro cuadro. Pero así va quedando y queremos compartirlo con vosotros. Seguro que al señor Calder no le importa ver a estos niños disfrutar con su arte. Un besito Gertrudis.

Este es el cuadro original del señor Alexander Calder.

UN CUENTO CARGADO DE SENTIMIENTOS.

Otra de cuentos. En clase, la literatura infantil es un importante recurso didáctico y educativo. Los cuentos nos ayudan no solo a expresar sentimientos, emociones y vivencias.  Y mañana contaremos de nuevo este cuento_ " Un amor tan grande".

Este cuento, expresa de forma sencilla y cálida la afectividad de unos padres hacia sus hijos.  Sentimiento que siempre se puede tratar directamente e indirectamente en el aula, aunque ahora con mayor intensidad ya que estamos trabajando aspectos relacionados con el centro de interés de la familia y las viviendas.

Es importante que el adulto no olvide  nunca la necesidad de afecto para autorrealizarse. Y es en la infancia donde esa necesidad de afecto va a acompañada de la mano de la sensación de protección. No hay nada más cálido que el calor de un beso, de una caricia, de una sonrisa, o de una mirada.

A lo largo de este cuento, una tierna niña experimenta la grandeza de esos gestos. Son tan grandes e importantes que no pueden caber en la boca de un cocodrilo, ni en una enorme maleta de viaje.
Solo pueden caber en algo tan infinito como en el corazón de una madre.

Es un cuento de texto sencillo, de dibujos inmensos y de una calidez enorme. Os lo recomiendo a todos. Y esperamos que os guste tanto como a los niños de clase, a la profe Virginia y a mí misma. Un besito Gertrudis.

Gracias a la autora por este libro tan bonito.

UN CUENTO PARA HACER SOLITOS PIPÍ

 
Mañana, volveremos a leer el cuento ¡ Tengo pipi!. Es la historia de un pingüino pequeñito que se llama León.  Papá y mamá han quitado los pañales a León . Y por las noches cada vez que quiere hacer pipí, les llama. Sus papás están muy contentos con él, pero le enseñan a que vaya solito al baño por las noches como el pingüinito grande que es ya.

En clase siempre que lo leemos, recordamos lo importante que es ya pedir a los papás hacer pis, para al final hacerlo solitos y ser algo más mayores. Os lo recomendamos a las familias.

Y gracias a la autora del libro Emile Jadoul . Un besito Gertrudis

FIESTA DEL OTOÑO

Hoy en el cole los niños y niñas de infantil han celebrado la fiesta del otoño. Ha sido un día muy especial. Todos los niños han probado en sus aulas fruta típica de otoño. Luego en clase cada niño ha elaborado una castaña que se han llevado a casa para celebrar el otoño con sus familias.

Han aprendido canciones nuevas como las hojas del árbol cayeron al suelo, que os dejamos las letra en esta misma entrada. Aprovechamos y os dejamos las letras de otras canciones del otoño que hemos aprendido estos días en el cole. Un besito Gertrudis

CANCIÓN 1_ LAS HOJAS DEL ÁRBOL CAYERON AL SUELO

Las hojas del árbol
cayeron al suelo
1,2,3 y 4
Después vino el viento y se las llevo
fu, fu, fu, fu.....( se imita el ruido del viento)
El buen barrendero barría la calle

Ras, ras, ras y ras ( se imita el sonido del rastrillo al barrer las hojas)

El suelo del parque muy limpio dejó

bien, bien, bien....

CANCIÓN 2_: OTOÑO LLEGÓ MARRÓN Y AMARILLO.

Estribillo Otoño llegó marrón y amarillo
Otoño llegó hojas secas nos dejo
Para la lluvia saca tu paraguas
Y no te olvides las botas de agua
Estribillo: Otoño llegó marrón y amarillo
Otoño llegó hojas secas nos dejo
Si el viento sopla no les tengas miedo
Escucha su canto quiere ser tu amigo
Estribillo: Otoño llegó marrón y amarillo
Otoño llegó hojas secas nos dejo

CANCIÓN 3_:FRUTOS DEL OTOÑO

Frutos del otoño vamos a coger,
Que después al cole vamos a traer
Las nueces y las castañas
Piñones, uvas y miel
Almendras y mandarinas
Mi cesta la llenaré
Frutos del otoño vamos a coger,
Que después al cole vamos a traer

Esperamos que las cantéis con vuestra familia en casa. Un besito Gertrudis. Y disfrutar del fin de semana.